[原创]凉山州“教建杯”法律法规知识竞赛答案

晴川

我做到了一半才想起可以发到论坛上来，西昌的每个学校都要用的，告诉他们一声，这里全有，不过85题以后的，在我网站的教育栏目里，全有的，85题以前的都在这！

晴川

85实施农村中小学现代远程教育工程要按照“总体规划、先行试点、重点突破、分步实施”的原则推进

晴川

84我国将分年度对贫困学生免除杂费、补助寄宿生生活费，确保到２００７年以前使所有家庭经济贫困的中小学生都享受到“两免一补”（免杂费、免课本费、补助寄宿生生活费）政策。
83职业教育为初、高中毕业生和城乡新增劳动者、下岗失业人员、在职人员、农村劳动者及其他社会成员提供多种形式、多种层次的职业学校教育和职业培训，是我国教育体系的重要组成部分，是国民经济和社会发展的重要基础。

晴川

82寄宿制学生生活费要坚持以家长负担为主，国家补助为辅，多渠道筹资的原则。各普通、重点寄宿制学校必须规定学生家长自带一定的钱粮和蔬菜。学生带来的粮食、蔬菜，学校必须按市场价格收购并换成饭菜票返还学生。凡有寄宿制学校的地方政府都必须按凉委发【2000】69号文件精神，无偿划拨与学校规模相适应的土地给寄宿制学校，由学校办小农场、小牧场。学校原有的基地不准个人承包经营，已承包出去的应收回，作为学校职业技术教育和勤工俭学基地。城市寄宿制学校可以搞其它形式的勤工助学。要积极提倡“每班种好一块菜地，每校养好几头猪”，以培养学生劳动习惯，提高学生劳动技能，改善寄宿制学校师生的生活。

晴川

81根据不同的培养目标和学生的家庭经济状况、居住远近、品学优劣，民族寄宿制分为半寄宿制、普通寄宿制和重点寄宿制三类。半寄宿制以推进普及，为普通、重点寄宿制提供生源为目标；普通寄宿制以推进和巩固普及，为重点寄宿制提供合格生源和向社会输送合格的建设者为目标；重点寄宿制以向高一级学校输送优秀生源为主要目标。
80通过课程改革实验，加快开发和建设适应于我县实际的校本课程，形成国家、地方、学校三级课程管理体系，为新课程的推广积累经验。

晴川

79第二十条  学校、教师不得有下列行为：
    （一）非自然灾害或学生失去学习能力等特殊原因，使学生辍学；
    （二）体罚或变相体罚学生；
    （三）开除在校学生，但法律法规另有规定的除外；
    （四）组织危及学生安全的活动；
    （五）其它有损学生身心健康的行为。

晴川

78执法人员当场作出教育行政处罚决定的，应当向当事人出示执法身份证件，制作《教育行政处罚当场处罚笔录》，填写《教育行政处罚当场处罚决定书》，按规定格式载明当事人的违法行为、处罚依据、给予的处罚、时间、地点以及教育行政部门的名称，由教育行政执法人员签名或者盖章后，当场交付当事人。

晴川

77统一发放的工资项目严格执行中央和省上统一规定由财政开支的工资、津贴制度和标准。国家和省上统一规定的项目包括：职务（等级）工资、基本津贴、工资区类别差、高原临时补贴、保留补贴、知老补助、教龄津贴、中小学教师工资提高10%、边远地区津贴、浮动工资、离退休费等。市县自行出台的津贴、补贴和省上出台的由财政负担的100元生活补贴及不属于财政负担的补贴不包括在统发范围之内。
76教育督导分为综合督导、专项督导和随访督导。
　　综合督导是指对一个地区或者一所学校的教育工作进行全面、系统的监督、检查、评估和指导。
　　专项督导是指对一个地区或者一所学校局部、单方面的教育事项进行专题监督、检查、评估和知道。
　　随访督导是指不定期的到一个地区或者一所学校了解情况、进行随机检查，听取意见和建议，反馈督导工作信息。

晴川

75班主任的基本条件是：

　　1．拥护党在社会主义初级阶段的基本路线，坚持四项基本原则；

　　2．热爱学生，热爱教育事业，热心班主任工作；

　　3．品行端正，能以身作则，为人师表；

　　4．教育思想端正，有一定的教育科学知识和一定的教学能力；

　　5．有一定的组织管理能力，和较强的责任心。

晴川

74实验室必须建立完备的工作规范和工作制度。实验人员职责明确，建立仪器设备保管使用制度、实验室规则、实验教学管理制度、仪器损坏赔偿制度、安全防护及危险品管理等制度，并严格执行。实验室规则(或学生实验守则)应张贴在教室前方，其余分别张贴于实验员办公室和准备室。